Al comenzar con
la unidad I de aprendizaje se realizó el diagnóstico con el propósito de conocer cuáles eran nuestros
conocimientos previos de la historia, por lo cual se realizó una línea
del tiempo de manera individual en cual colocamos las imágenes en
base a nuestras interpretaciones o conocimientos sobre estas
ilustraciones. A continuación se presenta la fotografía de
esta línea del tiempo, realizadas
por la alumna Nayely Castro Melero:
Para
la explicación de esta línea del tiempo a continuación se
presenta una relatoría la cual comencé con la imagen de una
escultura de un rostro la cual representa a mi parecer a nuestros antepasados,
posterior a esto coloque a Miguel Hidalgo que fue en que inicio la
independencia de México después a este coloque al primer
presidente de nuestro país Guadalupe Victoria, posterior
a este situé la creación del
ferrocarril así como la aparición de los primeros teléfonos
y la creación de la escuela, ya en épocas más actuales localice
la ilustración de un grupo musical porque estos representan el
cambio musical que ha existido, de igual forma la imagen de la
manzana de "apple" está representando la transición tecnológica que
estamos viviendo en la actualidad, y por ultimo coloque
dos imágenes la primera de Enrique Peña Nieto y la segunda
un automóvil en representación de la actualidad histórica de
nuestro país.
Con este
trabajo analice y reflexione sobre que aún me falta demasiado por aprender de
la historia ya que hay varios temas que aún se me complican y que además temas
que se supone debí de adquirir conocimientos desde la primaria hoy no puedo
recordar demasiada información, considero que influyo demasiado la manera en
que mis docentes de ese entonces me impartieron las clases de historia , por lo
cual llego a la conclusión de que como docente debo de buscar las estrategias
que favorezcan la adquisición de aprendizajes en mis alumnos de una manera lúdica
e interesante para ellos.
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